Die Grundlagen zum flüssigen, leserlichen und schnellen Schreiben im Grundschulalter werden bereits im Kindergarten gelegt. Die Weiterbildung zeigt auf, welche Zusammenhänge  zwischen der Grafomotorik (Schreibmotorik) und der Grob- und Feinmotorik bestehen.

 

Folgendes Hintergrundwissen möchten wir Ihnen vermitteln:

 

Wie malt bzw. schreibt ein Kind und welche Voraussetzungen zum guten Schreiben sollten gegeben sein? Wie zeigen sich mögliche Hinweise auf (fein)motorische Schwierigkeiten und Schreibauffälligkeiten? Was leistet eine zielgerichtete Beobachtung der fein-und grafomotorischen Fertigkeiten? Wie fördert man Kinder individuell oder in der Gruppe, damit sie gute Voraussetzungen für die Schule mitbringen?

 

Die Entwicklung von grafomotorischen Mustern wird anhand von Kinderzeichnungen aufgezeigt und analysiert. Weitere Themen wie Händigkeit, Sitzhaltung, Schreibmaterial und Spiele werden angesprochen.

 

Anhand der theoretischen Grundlagen des Vormittages, werden im Nachmittag verschiedene grafomotorische Programme kritisch betrachtet und analysiert und praktische Lösungen sowie Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten besprochen und ausprobiert.

 

 


Referent*innen: Melanie Chantraine (ZFP)

Zielgruppe: KindergärtnerInnen, Primarlehrer (Unterstufe), Förder- und Integrationspädagogen

Kursdaten/Uhrzeiten: 16.01.19 von 08:30-16:30 Uhr

Ort: ZFP

Maximale Anzahl Teilnehmer: 20

 

Anmeldung

 

Die Weiterbildung kann als kollegiums- oder teaminterne Weiterbildung bei melanie.chantraine@zfp.be gebucht werden.

 

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