Begabtenförderung/Hochbegabung
Wer an Hochbegabung denkt, denkt oft automatisch an außergewöhnliche schulische Leistungen. Tatsächlich sind Hochbegabung und Hochleistung jedoch nicht dasselbe: Hochbegabung beschreibt ein außergewöhnlich hohes Potenzial, welches sich unter günstigen Bedingungen entfalten kann, während Hochleistung die tatsächlich erbrachte hohe Leistung bezeichnet.
Ob aus einem hohen Potenzial tatsächlich hohe Leistungen entstehen, hängt von vielen Faktoren ab, darunter Motivation, Ausdauer, Interessen, Persönlichkeit sowie förderliche Lern- und Lebensbedingungen. Deshalb zeigt nicht jede hochbegabte Person automatisch Höchstleistungen, und nicht jede herausragende Leistung beruht auf einer Hochbegabung.
Um hochbegabte und hochleistende Kinder angemessen zu unterstützen, beraten wir Lehrpersonen bei der Gestaltung passender Fördermaßnahmen. Gemeinsam richten wir den Blick auf die individuellen Stärken, Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen des Kindes und überlegen, welche Fördermöglichkeiten sinnvoll sein können und wie wir Lernfreude langfristig aufrechterhalten können.
Unsere zusammengestellten Expertenmappen enthalten hierfür passende Materialien, Projektideen, weiterführende Literaturtipps und praktische Anregungen. Diese Mappen können bei der förderpädagogischen Fachberatung gemeinsam eingesehen werden.
Stellen Sie sich als Lehrperson die Frage, ob Ihr:e Schüler:in hochbegabt sein könnte?
Förderpädagogische Fachberatung
Unser interdisziplinäres Team bietet eine förderpädagogische Fachberatung bei Fragen zum Umgang mit einem hochbegabten oder hochleistenden Kind oder Jugendlichen in Ihrer Klasse.
Schulinterne Weiterbildung
Wir bieten schulinterne 2-stündige Inputs zur Begabtenförderung mit Einblick in die Expertenmappen an
Schulintern kann außerdem eine ganztägige Weiterbildung angefragt werden.
Darüber hinaus bieten wir eine offene Weiterbildung zum Thema Hochbegabung an.